关于我们

把英文阅读拆成能上手的级别

我们不按年龄硬分班,也不把「读过多少本」当成绩。分级阅读解决的是一个具体问题:孩子读的这本书,难度是不是刚好。

  • 3–12 岁
  • 按级别分班
  • 小班共读

我们做什么

某某阅读馆是一间面向 3–12 岁孩子的英文绘本阅读馆。我们把英文阅读拆成能上手的级别:先分级,再共读,最后让孩子自己读、自己说。

课程按阅读级别分班,而不是按年龄硬分。同班孩子的读本难度接近,共读时才不会有人一直等、有人一直追。每节课都有朗读时间,孩子读一句、老师听一句,卡在哪里当场就知道。

课堂之外我们留了家庭延伸练习:一张任务卡、一段跟读音频、一两句可以问孩子的问题。家里不需要额外报班,也不需要家长自己会英语。

Principles

四条做法,写在课堂里

不是标语,是每节课都会照着做的判断标准。

  1. 01

    先分级,再上课

    级别不合适的读本,再有趣孩子也读不进去。入班前先做一次阅读测评。

  2. 02

    一本书读完再换

    每次课读完一本绘本或一章,孩子有明确的完成感,也记得住这次读了什么。

  3. 03

    读出来才算读懂

    朗读与复述是课堂里的固定环节,不只是听老师讲。

  4. 04

    不替家长做决定

    体验课结束给建议与依据,入不入班、入哪个班,由家长判断。

我们不做什么

  • 不承诺提分、升学与速成效果:分级阅读改变的是阅读能力与开口习惯,不是考试分数。
  • 不编造师资履历与办学年限:当期带班老师与真实情况,以到馆了解为准。

联系与到馆

到馆参观与体验课都需提前预约,我们会安排在非上课时段接待。

电话与邮箱为示例占位,上线前请替换为真实联系方式。

Book a trial

先读一本书,再决定

体验课只做两件事:看孩子的级别,让孩子感受一次真实的小班共读。

预约后会电话确认时间;本页不保存填写内容。