What they practise
这期课在练什么
目标写得具体，是为了让家长知道孩子在课堂上到底做什么，而不是只看一句「提升阅读能力」。
- 01
能说清故事里有谁、发生了什么、结果怎样
- 02
用完整句子说台词，配上动作和语气
- 03
在小组里分工合作，轮流当主角和配角
In class
一节课是这样进行的
单次 60 分钟，四个环节，每次课都按这个顺序走，孩子知道下一步做什么。
- 01
故事围读
先读完整本，边读边把情节拆成几个场景。
- 02
角色分配
孩子自己挑想演的角色，老师补上台词与动作。
- 03
排练
分场景排练，重点练开口音量、看观众和接话。
- 04
小剧场
给家长或其他班演一遍，演完说说自己最喜欢哪一段。
Visible progress
家长能看到的进步点
这些变化通常出现在一到两期之内，每个孩子的节奏不同，不作为承诺。
从照着书念，到能脱稿说两三句台词
能复述完整情节，而不只是记得某个画面
在小组里主动认领角色，愿意站在人前说话
家庭延伸
回家之后要做什么
回家把这次的故事讲给家人听一遍，可以只讲一个场景；下次课带来一个想演的新角色。
家庭练习由家长和孩子一起完成，不需要家长自己会英语；有疑问可以在下次课前直接问带班老师。
Book a trial
约一次绘本戏剧的体验课
体验课按孩子的当前级别安排，结束给一句实话：适合这门课，还是先补上一级。
预约后会电话确认时间；本页不保存填写内容。